Ответ на экзаменационный вопрос по социальной психологии

Автор

10. Стадии развития личности в процессе социализации.

5. Специфика социально-психологического подхода к пониманию личности.

65. Социально-психологическая характеристика основных видов конфликтов: внутриличностного, межличностного, между личностью и группой, межгруппового.

9. Особенности современной социализации

25. Подходы к интерпретации социальных ролей 21

10. Общее понятие социального развития человека 11

51 . Групповая динамика 37

65. Влияние межгрупповых отношений на внутригрупповые процессы 47

Нейропсихология – изучает роль отдельных элементов нервной системы, участвующих в развитии психических процессов, прослеживает изменения в психических процессах, которые возникают при локальных поражениях или раздражениях мозга;

включенное наблюдение (когда наблюдатель становится членом исследуемой группы).

выборочное и сплошное;

Наблюдение входит составной частью и в два других метода – беседу и эксперимент.

Сущность, структура и функции аттитюдов.

Иерархическая структура диспозиций личности.

Стихийные группы и массовые движения.

Теория деятельностного опосредования внутригрупповой активности и психологической теории коллектива.

Научная работа объективно в своей методике всегда реализует ту или иную методологию. Под методологией психологии понимается совокупность предпосылок, принципов, методов и средств познания, соответствующих сущности объектов познания. Последовательная и плодотворная реализация методологии возможна только при осознании этой методологии. Будучи осознанной, методология не должна превращаться в форму, извне механически накладываемую на конкретное содержание науки. Она должна раскрываться внутри содержания науки в закономерностях ее собственного развития. Большую роль играет и то, каким путем получено то или иное знание.

Существует ряд требований к беседе как методу. Первое – непринужденность. Нельзя превращать беседу вопрос. Наибольший результат приносит беседа в случае установления личного контакта исследователя с обследуемым человеком. Важно при этом тщательно продумать беседу, представить ее в форме конкретного плана, задач, проблем, подлежащих выяснению. Метод беседы предполагает наряду с ответами и постановку вопросов обследуемыми. Такая двусторонняя беседа дает больше информации по исследуемой проблеме, чем только ответы испытуемых на поставленные вопросы.

интервью. Интервью – вид беседы, при которой ставится задача получить ответы опрашиваемого на определенные (обычно заранее приготовленные) вопросы.

Принцип развития или генетический принцип состоит в признании закономерного характера изменения исследуемых психических феноменов, их перехода от одного уровня организации к другому, возникновения новых форм психических явлений и процессов. Правильное понимание понятия «психика» может быть достигнуто только при рассмотрении ее как результата действия и продукта развития.

12. История становления современной психологии

Чем больше усилий затрачено на поиск нового решения, тем выше вероятность, что он будет применен вновь;

Развитие различных видов деятельности, а одновременно и личности человека представляет собой сложный и длительный процесс.

Наблюдение – древнейший метод познания. Его примитивной формой – житейскими наблюдениями – пользуется каждый человек в своей повседневной практике.

обработка и интерпретация полученной информации (каков результат?).

интервью. Интервью – вид беседы, при которой ставится задача получить ответы опрашиваемого на определенные (обычно заранее приготовленные) вопросы.

Беседа как психологический метод предусматривает прямое или косвенное, устное или письменное получение от изучаемого сведений о его деятельности, в которых объективируются свойственные ему психологические явления.

Н ейропсихология – изучает роль отдельных элементов нервной системы, участвующих в развитии психических процессов, прослеживает изменения в психических процессах, которые возникают при локальных поражениях или раздражениях мозга;

19. Соц. поддержка населения в России с сер. 90-х гг.20 в. и до наст. Времени

6. Правовые основы соц.-психолог. помощи

16. Соц.-психолог. методы соц.-педагогического исследования

4. Соц.-психолог. поддержка семьи

Экспериментальная психология как самостоятельная наука. Предмет, задачи и методы экспериментальной психологии. Эксперимент: виды, этапы проведения. Методы организации и проведения психологического эксперимента, а также методы обработки его результатов.

Обоснование исключительной значимости психологии питания для понимания основных аспектов психологии человека, в том числе психологии семейных отношений. Роль пищи и процесса питания в формировании личности и управлении разными формами поведения человека.

Предмет и задачи общей психологии. Этапы развития психологии как науки. Основные отрасли современной психологии. Отличия житейских психологических знаний от научных. Постулаты ассоцианизма Аристотеля, Т. Гоббса. Основы идеалистического понимания души.

Предмет, задачи и методы психологии. Психоанализ и бихевиоризм. Понятие психического отражения и сознания. Свойства и нарушения восприятия. Виды и закономерности памяти. Мышление, воображение и интеллект. Процесс становления личности. Стереотипы общения.